사람중심 SW사회를 위한 SW융합 창의인재 육성

(교육체계) 대학 교육체계를 SW교육 중심으로 혁신

• 부총장을 총괄책임자로 대학 차원의 SW교육체계 혁신
• 컴퓨터공학과(63명)와 소프트웨어학과(80명)에 전자공학과 정보통신SW(60명) 전공자과정 진입(‘20년 3월)으로 총 SW전공 정원을 203명으로 확대

(전공교육) 수요자 중심 실전적 문제 해결 역량 교육

• 기초 문제 해결 교과 ▸ 리빙랩 기반 K-Lab 산학협력 프로젝트 ▸ 인턴십 및 산학 연구 프로젝트 ▸ 캡스톤 프로젝트의 수요자 중심 실무형 교육 체계 수립, 실무형 프로젝트 18학점 필수 
• 산업체 수요에 기반 한 동적 교과 구성을 위한 모듈 트랙제의 전면 도입, 다양한 플러스 학기제를 통한 실무역량․전문성․창업 강화과정의 3가지 커리어 패스 구성 

(융합교육) 기초SW교육 강화를 통한 SW융합교육 저변 확대

• ‘16학년도부터 전계열 신입생 대상으로 운영중인 기초필수교양 1과목 3학점(’컴퓨팅적사고‘)을 ’19학년도 2학기부터 2과목 6학점으로 확대(‘19학년도 2학기부터 ‘프로그래밍을 통한 문제해결‘ 추가)
• 6개 핵심 단과대학內 9개 SW융합연계전공 신설, 생명과학(농축산․바이오) 분야의 SW융합전공 집중 강화, 공학 전계열 및 인문, 경영 등 대학 전체를 아우르는 SW융합전공 강화

(가치확산) SW가치확산을 위한 SW캠프와 SW이동교실 운영

• 지역 SW캠프 및 원격지 SW이동교실, 사회적 배려자 집중 프로그램 운영 및사회적 배려자와 SW인력양성 수혜인력간 1:1 매칭, 주 1회 2시간 이상 사회봉사 
• SW동아리/우수자 지원 프로그램을 운영하고 SW경진대회를 통한 SW가치확산 노력에 대한 지원

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